La crise sanitaire a eu un fort impact sur les politiques de formation des entreprises. Valérie Varéla, responsable service client chez RHEXIS, a pu constater sur le terrain la diversité des réactions.
Un peu plus de deux ans après la réforme, on compte un peu plus d’une cinquantaine de CFA d’entreprises créés ou en projet. Quelles sont les caractéristiques de ces projets ? Aperçu de leur diversité.
Cette année, le recueil des besoins de formation et l’élaboration du plan de développement des compétences interviennent en pleine crise épidémique. Quelles conclusions les entreprises en tirent-elles ?
Le secteur de la formation aborde ce nouveau confinement dans une meilleure posture que le premier : le contexte est différent, et les acteurs de la formation ont évolué.
La dépense des entreprises pour la formation professionnelle de leurs salarié a augmenté en 2018, de même que le chiffre d’affaire des organismes de formation, selon le Jaune budgétaire 2021.
Il est désormais possible de créer facilement des CFA d’entreprise, au même titre qu’il existe des organismes de formation interne. A quelles conditions cette possibilité est-elle intéressante pour l’entreprise ? Eléments de réponse, avec l’aide de la FIPA.
A situation égale, les femmes accèdent moins souvent à la formation continue que les hommes. C’est l’un des 5 enseignements que nous avons tirés de l’étude consacrée par la Dares au sujet.
La réforme de la formation professionnelle affiche des ambitions importantes, notamment vis-à-vis du CPF et de l’apprentissage. Mais a-t-elle les moyens de ses ambitions ? Un rapport de l’IGF-Igas en doute.
Les entreprises qui embauchent en alternance bénéficient d’une aide exceptionnelle, dans le cadre des mesures d’urgence. Nous revenons sur leur fonctionnement et sur la place des mesures formation dans la lutte contre la crise.
La réforme de 2018 a transformé les circuits de financement de la formation. Les règles de répartition de la contribution formation et alternance se sont complexifiées, et connaissent une période de transition.