2020 est une année importante pour l’entretien professionnel : c’est l’année des premiers entretiens « bilan », 6 ans après la loi de 2014. Mais la réforme de 2018 a changé les règles. Comment s’y retrouver ?
Des moyens, des idées, du temps… Que souhaitent les responsables formation pour Noël ? Au terme d’une année bien chargée, nous faisons la liste de ce qui pourrait leur faire plaisir et leur faciliter la vie !
L’automne est traditionnellement la saison où se conçoit le plan de formation de l’année suivante, suite au recueil des besoins de formation. Cette année, le plan devient « plan de développement des compétences ». Quelles conséquences ?
Les outils digitaux de gestion de la formation en entreprise se multiplient : LMS, TMS, modules formation des SIRH… Comment s’y retrouver ? Alain Ragot propose une lecture du marché en 3 types de solutions et 3 types de demandes des entreprises.
L’ordonnance « coquilles » apporte des modifications techniques à la réforme « Avenir professionnel ». Elle a des conséquences concrètes pour la gestion de la formation des entreprises.
En quoi consiste exactement l’externalisation de la gestion de la formation ? En quoi les réformes successives et les transformations du monde de la formation l’affectent-elles ? Eléments de réponse.
La réforme du 5 septembre 2018 a redéfini l’action de formation dans le sens d’une simplification et d’une rationalisation des textes. Nous balayons les principaux points de cette nouvelle définition.
Selon le 21e observatoire économique de la FFP, les organismes de formation voient dans la réforme des opportunités de développement, mais attendent d’en savoir plus. Leur activité s’est stabilisée en 2018.
Les entreprises qui confient la gestion de la formation à un prestataire ne songent pas toujours à externaliser les paiements. Il y a pourtant bien des avantages à le faire : nous avons listé les principaux, avec l’expertise de RHEXIS.
Retour sur notre tour d’Europe 2018 des systèmes de formation professionnelle européens. 8 pays, plus la France : quelles leçons peut-on tirer des comparaisons ?